２月８日（木）、春の訪れを感じつつある穏やかな一日となりました
さて、今日の午前中、一人一授業の２回目を、６年生の学級で行いました。題材は、学級活動の「自分のよさを発見しよう」です。
まずは一人一人、自分の長所を見つめ、ワークシートの言葉の中から自分にあてはまるものを選んでいきます。
次に、グループのメンバーの長所を考え、ワークシートの中から選びました。
その後、互いの長所をで言葉で伝え合いました
伝え合うことによって、自分では気づかなかったり、友達から自分がどう見られていたのかを知ったりすることができ、とても貴重な時間となりました
子どもたちがパドレットに打ち込んだ感想には、「うれしかった。」「友達の視点でしかわからない自分の長所があるんだなと思いました。」など、うれしい気持ちがたくさん書かれてありました。
自分の新たなよさに気づくことのできた、よい時間となりました
２月７日（水）、今朝は久しぶりに青空が顔をのぞかせていました
さて、昨日実施した学校保健委員会の様子をお伝えします。
講師の先生をお招きし、全校児童が「よい姿勢をつくるための体の動かし方」を教えていただきました。
タブレットやスマホを利用する機会が増え、姿勢が悪くなりつつある子どもたち。椅子の座り方やバランス力の鍛え方を教わりました。
また、魔法の運動遊びと題して、「あしゆびたいそう」「進化系ねこちゃんホイ！」「ニンジャ遊び」の３つを体験しました
子どもたちは、よい姿勢を保つ体づくりや、ふだんの生活で取り入れやすい体の動かし方を楽しみながら学ぶことができました
これを機に、よい姿勢を心がけて生活してほしいと思います。
２月６日（火）、雨が降ったり止んだりのお天気でした
さて、今日の午前中、４年生が福祉の学習の一環として、障がい者スポーツを体験しました。しあわせ福井スポーツ協会の方々にお越しいただき、フライングディスクとボッチャを教わりました
ボッチャは、赤い玉、青い玉、白いジャックボールの３つの玉があり、ジャックボールにいかに近づけるかを競います。
チーム戦では、とても盛り上がっていました
フライングディスクは、ディスクを輪の中に入れる競技です。ペアになって投げたり捕ったりする練習も行いました。アイマスクをつけての体験もさせてもらい、目の不自由な人の気持ちになって投げることもできました。
障がい者スポーツの体験を通して、スポーツにはたくさんの工夫があることや、障害がある人もない人も一緒に楽しめるスポーツのよさを知ることができました
２月５日（月）、新しい週のスタートは冷たい雨の降る日となりました
さて、今日の午前中、来年度４月に入学するこども園の年長組さんたちの体験入学を行いました。
１年生がすべて司会進行を行いました 手話を交えながらの歌の発表、互いの自己紹介、そして、小学校での学習内容の紹介が主な内容でした。
えんぴつの持ち方を教えてあげたり
校歌を披露したり
一緒にリズムを打ったり踊ったりして楽しみました
図工では、年長さんたちがいろいろな形の箱を用いて工作するのを、やさしく手伝ってあげました。
約２時間、１年生は一つ年上の先輩として、年長組さんたちをやさしく導いていました
２月２日（金）、今週も今日で終わりです。朝は冷え込みましたが、日中は穏やかな一日となりました
さて、今日から授業研究の取組のひとつとして、「一人一授業」が始まりました。これは、教員が授業を一時間公開し、他の教員が参観することで互いに学び合うことをねらいとしています。今日は１年生の体育の授業を全員で参観しました
ボール遊びで２つの攻め方を試し比較する活動を通して、より多く得点することが目標です
準備運動として行ったボール投げの練習は、明日の節分にちなんで的が赤鬼と青鬼になっていました
攻め方は、投げる順番を決めて一人ずつ投げる「バラバラ作戦」と全員が同時に投げる「一緒作戦」の二つです。
作戦カードを用いて投げる順番や一緒に投げるときのかけ声を決めたあと、グループ毎に二つの作戦を試しました。
最後は、振り返りカードを用いて、授業の振り返りも行いました
授業後は、教員もパドレットというアプリを用いて感想や改善点等を入力し共有する予定です。子どもたちにとって楽しくわかる授業を目指し、これからも学び続けたいと思います
２月１日（木）、今日から２月に入りました。この冬は暖冬といわれていますが、今朝も暖かい朝を迎えました
さて、今日は全校朝会に先立ち、「手上げ横断マイスター」の任命式を行いました。あわら警察署の方にお越しいただき、集団登校の班長１９名にマイスターを授与してくださいました。マイスターとはドイツ語で、名人やプロを意味する言葉だそうです。
あわら警察署では、信号がない横断歩道を渡る際には手を挙げて渡るよう呼びかけを行っているとのこと。登下校の際は、班長さんがマイスターとして、班のメンバー全員が安全に登下校できるようよろしくお願いしますとのお言葉をいただきました。
任命式のあとは、今月のめあて「ありがとうを伝える２月」についての話です。
いつも支えてくださる多くの人に、言葉や態度で「ありがとう」を伝えられる人になってほしい、そして、「ありがとう」という言葉や態度でいっぱいの学校にしていってほしいと伝えました
今日は、１年生と６年生の様子をお伝えします。
１年生は、来週予定されている新入生体験入学の練習に取り組んでいました。こども園の園児たちを心込めてお迎えしようと、練習に熱が入っています 自分の役割をしっかり果たそうとがんばっていました きっとその思いは、園児たちに伝わるはずですよ
６年生は家庭科の授業で調理実習に取り組んでいました
メニューはジャーマンポテトです
５つのグループで協力しながら楽しく取り組んでいました みんなで作ったジャーマンポテトの味は、格別だったことでしょう
１月３１日（水）、１月最終日です。１月が瞬く間に過ぎたように思います。
さて、今朝は１月最後の読み聞かせがありました
１年生は、「こぶじいさま」「もしものくに」の絵本を、
２年生は、「おにのくび」の絵本を、
３年生は、「鬼といりまめ」「おふくさん」の絵本を、
４年生は、「やさいのおにたいじ」「５たろうとおにがしま」の絵本を、
５年生は、「かさじぞう」「たいせつなこと」の絵本を、
そして６年生は、「鬼ぞろぞろ」「たかこ」の絵本を読んでくださいました。
今週末の節分にちなんだ本を選び、聞かせてくださるお心遣いに感謝です
静かな朝のスタートでした
１月３０日（火）、昨日に引き続き、今日も日中はよいお天気でした いよいよ１月も終わりに近づいています。
さて、昨日、算数の授業研究会を行いました。他校の先生をお招きし、４年生の学級で算数「変わり方」の授業をしていただき、教員全員が参観しました
２つの図形で作った形の周りの長さを調べることが、本時の学習活動でした。
子どもたちは、L字型の２枚の紙をくっつけ、タブレットで撮影し、パドレットというアプリを用いて、その形の周りの長さを記入していきました。くっつけるやり方は様々で、画面には子どもたちの考えた図形が次々に公開されていきます。
１８㎝、１６㎝、１４㎝という３つの長さと、くっつく辺にどのような関係があるのかを３人グループで話し合いました。
２つの量の関係を表にまとめて考えてみると、子どもたちは自然とその関係性に気づき始めていました
授業後は、研究会も行いました。本時の授業のねらいやＩＣＴの活用、主体的・対話的で深い学びの授業づくりなどについてお話をお聴きしながら、意見交換も行いました。
授業後、「今日の算数楽しかった。」「分かりやすかった。」「おもしろかった。」とつぶやく子どもたちの姿を見ながら、私たち教員が授業で一番大切にしなければならないことを再確認できたように思います
休日明けの今日は、とても良いお天気になりました 久々に青空が広がっています。
今日の午前中の子どもたちの様子をお伝えします。
１年生は、新入生体験入学の流れを確認していました。どんな風に説明すのでしょうか
２年生は、６年生を送る会に向けての話し合い中でした。活発に意見を出し合っていました
３年生は理科の授業。磁石に２本の鉄くぎをつないでつけ、それらをそっと離す実験に取り組んでいました。
４年生は体育の授業。大縄で八の字跳びの練習に取り組んでいました。
５年生は国語の授業。新聞とテレビというマスメディアとの関わり方について読み取っていました
６年生は社会の授業。広島にある原爆ドームについて学習していました。
お休み明けの子どもたちは、今日も元気に学習に取り組んでいました
１月２９日（月）、早くも１月の最終週を迎えました。先週降り積もった雪も解け、グラウンドには子どもたちが作った雪だるまの跡だけが残っています
さて、先週２７日（土）、本荘公民館で「新春豆まき祭」が開催され、子どもたちも豆まきを楽しみました。
豆まきに先立って空手の演武が行われ、子どもたちの華麗な技が披露されました
春日神社の宮司による御祈祷のあとは、いよいよ豆まきです
本荘地区、新郷地区にとって今年一年が輝かしい年になりますよう願いながら、参加者全員で豆まきを楽しみました
今日は、４、５、６年生の授業の様子をお知らせします。
４年生は、養護教諭による保健指導の授業でした。保健指導のテーマは「姿勢」。一枚の絵を見ながら、感じたことや考えたことをパドレットのアプリを用いて入力しました。姿勢の悪さが様々なことに影響を及ぼすことを学んでいました
５年生は英語の授業。「日本文化を紹介しよう」が本時のめあてです。ひな祭りやこどもの日などの日本固有の文化を外国の人にどう説明したらよいか、３人グループで意見を出し合っていました。
そして、６年生は音楽の授業でした。今日から卒業式に歌う歌の練習に入りました 卒業式当日、子どもたちが心をこめて歌う合唱が楽しみになりました
１月２６日（金）、雪もようやく落ち着きました 今週も今日が最終日です
さて、昨日、創立１５０周年記念事業で制作した「手形アート」を児童玄関に取り付けていただきました。業者の方が、落下しないようしっかり固定してくださいました
登校したときは春日の森が「がんばってね。」と後ろから応援してくれているかのように、下校するときは「一日がんばったね、おつかれさま。」と労ってくれているかのように感じる、ベストな場所
子どもたち、保護者の方々、こども園の園児たち、そして地域の方々で作りあげた「手形アート」が、これからもずっと、本校の子どもたちを温かく見守り続けてくれることでしょう
そして、給食週間最終日のメニューは、ソフト麺ミートソースかけ、レモンドレッシングサラダ、お米の豆乳プリンタルト、牛乳でした
今日のうす味のくふうは「すっぱい味（酸味）を使う」こと。サラダや揚げものに、習慣的に調味料（ドレッシングやソース）をかけている人は、かける前にまず食べてみましょう。調味料雄かけなくても、十分美味しい料理もあるそうです
今日で給食週間献立が終わりますが、栄養満点でとても美味しい給食を、これからも感謝の気持ちをもっていただきたいと思います
今日は１年生から３年生の子どもたちが、晴れ間の時間帯にグラウンドに出て、雪遊びを楽しみました
雪玉を作って雪合戦をしたり、雪だるまを作ったり、雪の上に寝転がったり、そりで滑ったり、どの子も笑顔一杯の表情でした
雪遊びの準備をしてくださった保護者の皆様、ありがとうございました。
【１年生】
【２年生】
【３年生】
１月２５日（木）、今季一番の寒波の影響を受け、今日も雪の降る朝となりました
今朝も雪の舞う中、見守り隊の方々が子どもたちの登校を見守ってくださいました。一緒に歩いてくださったり、横断歩道を安全に通してくださったり、「おはよう。」「いってらっしゃい。」と温かい声かけをしてくださったり、感謝の気持ちでいっぱいになります
学校は、子どもたちを大切に思ってくださる地域の方々に支えられていることを、改めて強く感じました。
そして、給食週間四日目のメニューは、あぶらあげごはん、かれいのから揚げ、昆布とかつおだしのみそ汁、わかめの酢の物、青りんごゴゼリー、牛乳でした 「天神講とおばあちゃんの味の日」メニューでした
今日のうす味のくふうは「だしを使う」こと。昆布、かつお節、しいたけなどの「だし」を合わせることで相乗効果が生まれ、うま味が高まるそうです
栄養満点で美味しい給食を毎日食べられることを当たり前のことと思わず、給食に関わるすべての人に感謝しながら毎日の給食を味わってほしいと思います。
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