風はつめたいものの、穏やかな日差しの一日です。
あんまり空がきれいなので、このまま、春にならないかなぁと思うのは私だけではないでしょう。
お昼休みには低学年の子が遊具で遊んでいます。
まだまだ冬の真っ最中ではありますが、春の芽吹きの準備がみられるようになってきました。アジサイやドウダンツツジは新芽を出しています。
もうしばらくすると、桜の枝や幹が色づきまじめます。
生活科や理科の時間に「春をみつけよう」という学習活動があります。その活動にはまだ早いですが、間違いなくなく春はちかづいてきています。「冬きたりなば、春とおからじ」です。
先日、書き初めの掲示を載せましたが１，２年生の教室の掲示を紹介します。
まずは1年生の教室。
作品を持った写真や絵や色画用紙を使っています。
２年生の教室です。やはり写真が使ってあります。
どちらの学年も児童の作品や学習の記録、学習の参考になること、係や目標などが掲示されています。今は写真も簡単に掲示物にすることができます。
教室そのものは無機質なものでしかありませんが掲示物があると教室に潤いとそのクラスの特色が出ます。
２月４日（火）を学校開放といたしますが、教室の掲示物もあわせて御覧ください。
４時間目の５年生、カレーライスをかけて調理実習をおこないました。
その結果は……
無事というか、見事にというべきか、カレーライスにできました。めでたし、めでたし。
閑話休題
本校でもインフルエンザや胃腸かぜによる欠席が出ています。欠席者や兄弟姉妹のいる学年はマスクを着用するようにしています。御理解と御協力をお願いいたします。
３限目の４年生の理科の実験の様子です。
今日は「金属のあたたまり方」について勉強しています。アルコールランプに火をつけて、銅板に塗ったロウの溶け方を観察します。
おそるおそる火をつけて・・・
じ～～～～～っと観察中です。
ちょっとさわってみたりして（やけどしないでね！）変化を観察します。
班のみんなと協力して、実験結果をワークにまとめます。
４時間目は音楽室、調理室、理科室で授業がおこなわれています。
音楽室では２年生の音楽です。
器楽の授業です。鍵盤ハーモニカで、それぞれ異なるパートを演奏しアンサンブルを楽しんでいます。
調理室では５年生の家庭科です。調理実習でご飯を炊いています。
２学期に作ったエプロンを身につけています。
今日の給食のメニューはカレーライスです。この時間にご飯を炊かないとカレーライスのライスがありません。今日の給食をかけての実習です。
理科室では６年生の理科です。
手回し発電機を使って電熱線を熱し、発泡トレーを切っています。
電気を熱エネルギーに転換させる実験を通して電気のはたらきを学んでいます。
実験や実習、実技を伴う授業は児童は好みます。教室と違うところでおこなわれることも大きな理由だと思います。
教師にとってみると、楽しそうなのはよいのだけれど、そのためにはそれなりの準備や後始末が必要です。児童が活動的になる分、教室での授業と比べて怪我をすることも増えます。気配りが必要になります。楽しみながら学ぶことができるのは結構なことです。努力したいです。
冬休みの宿題や８日の書き初め大会にかいた書き初めが教室に掲示されています。
まずは３年生、４月に初めて筆を持った児童が大半です。毛筆で仮名を書くのは難しいうえに「ふじ」はかなり難しい字です。掲示してみるとなかなかです。
次は６年生です。６年生にもなると字形も整ってきます。「創造」も難しい課題です。「しんにょう」のある字があり、上下の２字の中心をそろえるのが難しいです。
教室の掲示は不思議です。近くで作品を見るのと、飾って見るのでは見え方が変わります。それもいいほうに変わります。
児童の作品が飾ってあるのはいいものです。教室が暖かく生きている感じがします。
今日の給食のメニューはソースカツ丼です。
旧給食センターではカツ弁当でしたが、お弁当でなくなりましたのでカツ丼です。
カツ丼といってもご飯にのせて食べても、のせずにおかずとして食べようが、いっこうにかまいません。やっぱり人気メニューです。
デザートもつきました。
新給食センターになって10日ばかりたちましたが、市内の小中学生全員の給食をまかなうわけですから、調理される方も手探りなんだろうと思います。時間の経過とともに充実していくと思われます。
閑話休題
先週インフルエンザの県内の感染者数が増えました。本日（20日）現在で253名の感染者数です。主に福井市内の小中学校での発生が報告されています。あわら市内は10名以下の感染者数です。
本校も本日、インフルエンザでの欠席者が１名でました。本格的なインフルエンザの季節、到来です。
大寒を迎え、寒さも厳しくなります。うがい、手洗い、睡眠、バランスのとれた栄養の摂取など、予防について指導して参ります。
インフルエンザに感染した場合は、解熱後２日間及び発症後５日が経過するまで出席停止となります。感染力が弱くなるまでしっかり治していただきたいと思います。
インフルエンザの蔓延を防いで参りたいと存じますので御理解と御協力をお願いいたします。
楽しい時間はあっと言う間です。
いっぱい滑って、お腹ぺこぺこです。
5,6年生はスキージャム勝山でスキー教室です。こちらは晴れていて、気持ちよいスキー日和です。
給食は子どもたちにとって、一日のうちでとても楽しみな時間です。
県内でインフルエンザの学級閉鎖がでています。手洗いといっしょに、うがいもしっかりします。
みんなで協力して、配膳の準備です。
新しい給食センターの新しい食器は、自分たちで教室まで運びます。
配膳は給食当番がきちんと白衣を着けて、分けてくれます。
おうちでお手伝いをしているのかな？なかなか上手です。
配膳がすんだら、みんなで手を合わせて「いただきま～す！＾＾」
うんうん、おいしそうですね♪
水曜日は掃除がありません。
他の曜日よりも長い時間、遊ぶことができます。
カメラを持って、校舎をめぐると、いろんなところでいろんなことをやっています。
まずはグラウンドでは３年生が寒風をものともせず、サッカーに興じています。空模様が悪くなければ、グラウンドに飛び出してきます。まさに「こどもは風の子」です。
保健室前の「げんき神社」でおみくじをひいて楽しんでいる５年生、何がでましたことやら。
体育館ではなわとびの練習をする１年生、きっとうまくなることでしょう。
教室ではすすんで課題をやっているのか、幾人かが机に向かっています。さすが６年生。
コンピュータ室では児童会のみなさんがポスターを作っていました。お疲れ様です。
ほんの短い時間ですが、貴重な時間です。みんなで一緒に遊ぶのもいいし、一人でぼーとしているのもいいでしょう。学校は時間ですることが決められています。自分で何をするか決めることができる時間はわずかしかありません。
水曜のお昼休み大事にしたいです。
今日は３学期の学級委員の認証式をおこないました。
３年生以上の学年で学級委員を設けています。
学級委員というと面倒なこともあるかもしれませんが、やってみて初めて経験できることもあると思います。よい勉強になると思います。頑張ってほしいものです。
認証式とあわせて、図画作文の表彰伝達もおこないました。今日はJAの「お米とわたし」の表彰です。
特選に選ばれた1年が代表です。
学校で表彰されるのは、照れくさいような、晴れがましいような気持ちでしょうね。立派なことですからうれしいことと思います。
今日は大変、冷え込んでいます。朝は路面が凍結しているところもありました。幾人かの児童が滑って転びました。
寒に入り、寒さが増してきました。登下校の安全、インフルエンザや風邪の流行の気がかりです。学校でも健康安全について指導して参ります。御家庭でも御指導いただけますようお願いいたします。
今日は２時間目に算数の確認テストを行いました。
写真はテストを受ける１年生の様子です。みなさん、集中して取り組んでいました。
主に整数、分数の四則計算、単位の換算、面積、体積の問題が学年に応じて出題されています。
２学期末から、各学年、版画に取り組んでいます。どの学年もそろそろ、刷りの段階に入っています。
３年生から彫刻刀を使っていますが、鉛筆や筆で線を描くようなわけにはいきません。彫ってしまうとやり直しはできませんし、扱い方を間違えると怪我をしてしまいます。彫刻刀を使うのは１年でこの１回だけです。
今の子どもたちは彫刻刀や小刀などの刃物を使う機会はほとんどありません。使ったことがないからうまく使えません。
刃物は確かに危ないものではありますが、危ないものを気を付けて使うことを教えていきたいと思います。
版画は紙に刷ってみるまで作品のイメージがわきにくい創作です。どんな作品ができあがるか楽しみです。
今日はお昼は給食が旧金津町内の学校が試食になりますので、お弁当です。
手作り弁当もなくなりましたので、久しぶりです。
きっと、朝早くからお弁当を作ってくださったのだろうと思います。ありがとうございます。
食べ始める前に１，２年生の教室をお邪魔してみました。おいしそうなお弁当でみんなにこにこでした。
他の学年も同じだったろうと思います。
昔のことをいってはなんですが、毎日、同じきいろいおかずのお弁当だった私にしてみると食べるのがもったいないような気がします。
作った方の気持ちが感じられるような気がして、柄にもなく暖かい気持ちになりました。（外は寒いですが）ありがとうございました。
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