さわやかなあいさつで始まる朝
5月12日(金)、透き通った青空が広がる朝です
今週も今日が最終日です。
今朝、民生委員児童委員の皆様方が子どもたちとつながりをもつために、子どもたちの登校時間に合わせて来校くださいました。子どもたちのあいさつに、民生委員児童委員の方々もやさしいあいさつを返してくださいました。




そして、昨日の4年生に続き、今日は6年生が社会科校外学習のため、県庁とこども歴史文化館へ出かけて行きました
最高のお天気のなか、様々なことを自分の目で見て学んできてほしいと思います![]()


5月12日(金)、透き通った青空が広がる朝です
今週も今日が最終日です。
今朝、民生委員児童委員の皆様方が子どもたちとつながりをもつために、子どもたちの登校時間に合わせて来校くださいました。子どもたちのあいさつに、民生委員児童委員の方々もやさしいあいさつを返してくださいました。




そして、昨日の4年生に続き、今日は6年生が社会科校外学習のため、県庁とこども歴史文化館へ出かけて行きました
最高のお天気のなか、様々なことを自分の目で見て学んできてほしいと思います![]()


5月11日(木)、雲一つない青空です
過ごしやすい季節となりました。
今日は、4年生が社会科の学習のため校外学習に出かけました。見学先はタケフナイフビレッジと越前和紙の里です。お天気にも恵まれ、美味しいお弁当を持って出かける4年生は、みんな笑顔
バスの中からも大きく手を振りながら出発しました![]()



また、昨日、6年生は間近に迫った修学旅行のための出前授業を行いました。当日、同行してくださる旅行会社の方が、「京都を知ろう」というめあてで授業をしてくださいました。
1日目は、グループに分かれてのタクシー研修です。世界遺産にも登録されている古都京都の文化財を、タクシーに乗って巡ります。京都の地図をもとに、コースの立て方や時間の計算の仕方を教えていただきました。





このように、学校を離れた様々な場所に学びの場があり、そして、そこで働く様々な人たちから学ぶ機会が数多くあります。子どもたちには、ぜひ、たくさんの経験を積み、多くの人とのかかわりをもって、興味関心を大きく広げていってほしいと思います![]()
今日の3時間目の授業の様子です。
3年生は、算数「十の位にくりあがる筆算のしかたを考えよう」というめあてのもと学習に取り組んでいました。どの位から計算するとよいか、何に気をつけて計算するとよいか、気づいたことを発表し合っていました。



6年生は、気体検知管を用いた実験に取り組んでいました。先生の手本の通り、3人グループで協力し合いながら実験を進めていました。





3年生も6年生も、課題に取り組む目は生き生きと輝いて見えました
子どもたちの気づきを大切にし、新たな発見やわくわく感がある授業をこれからも目指していきたいと思います![]()
5月10日(水)、澄み切った青空が広がる、気持ちのよい朝を迎えました
毎朝、子どもたちの登校を見守り学校まで歩いてくださる見守り隊の方たちが、学校の花壇等の手入れや世話もしてくださいます。そのおかげで、学校前の花壇や玄関に花が絶えることはありません



また、今日は読み聞かせの日。1年生に読み聞かせをしてくださいました
「しりとりえほん らいおんれすとらん」「おやおや、おやさい」の2冊を読んでくださいました。


学校はもちろん、我々教員もこうした地域ボランティアの皆様方に支えられていることを強く感じた朝でした![]()
5月9日(火)、清々しい朝、児童玄関で子どもたちを迎えていると、「ケーンケーン」とキジの鳴く声が聞こえてきました。
今日のQタイムは、5月の朝礼を行いました。4月の1か月が過ぎ、1年生には小学校の生活に慣れたかどうか、2~6年生には新しい学年のスタートが上手く切れたかどうかの問いかけに、大きくうなずいてくれた子どもたちでした。
今回は、「こんな本荘っ子になってほしい」という、5つの願う姿を伝えました。①自分からあいさつができる子、②相手の話をしっかり聴くことができる子、③しっかり考える子、③自分の気持ちや考えを伝えることができる子、そして⑤自分も相手も大切にできる子の5つです。また、先生たちはいつも応援団であること、いつでも頼っていいことも伝えました。


校歌も大きな声で歌うことができました![]()

その後、5月の生活目標「あいさつ、ことばづかいをただしくしよう」についてと、新型コロナが5類に移行したことを受けてマスクの着用についての2つの話をしました。


心をひらき、自分もまわりも元気にする魔法の言葉のあいさつが飛び交う学校、そして自分も相手も大切にするために、考えてマスクの着脱ができる本荘っ子になってほしいと願っています![]()
今日の6時間目は、2回目の委員会活動の時間でした。みんなが安心して生活できる楽しい学校となるよう、4つの委員会がそれぞれに活動内容を話し合い、計画を練っていました。
5、6年生全員で協力し合い、さらに素晴らしい本荘小学校にしていってほしいと思います。がんばれ、高学年![]()









今日は、子どもたちから素敵なプレゼントをもらいました
一つは、1年生からの手紙です。道徳「がっこうにはね」の学習で、お世話になっている人に手紙を書くといった内容で、4人の一年生が手紙を届けてくれました
絵が描かれ、「おしごとがんばってね。」「だいすきだよ。わたしはいつもがんばります。」「いつもみまもってくれてありがとう。」と書かれた素敵な手紙でした![]()



もう一つは、2年生が届けてくれたさくらんぼ
学校の庭になっているさくらんぼを収穫したものでした。もったいなくてなかなか食べられませんが、きっと甘~いことでしょう![]()

子どもたちのやさしさを感じた一日でした![]()
5月8日(月)、細かい雨が降る、肌寒い朝となりました
5日ぶりの学校ですが、子どもたちは元気に登校しました。
ゴールデンウィーク中の出来事を振り返ったり、楽しかった思い出を発表し合ったりしている学級もありました。1時間目、国語や算数の学習に取り組む子どもたちは、真剣な中にも、久しぶりに友達と会えたうれしさでいっぱいの表情でした![]()
学校に、再び子どもたちの元気な声が戻ってきました![]()






5月2日(火)、爽やかな良いお天気となりました![]()
6年生の算数は、よりきめ細やかな指導が行き届くよう、2つのグループに分かれての授業を行っています。今日は「文字と式」の学習に取り組んでいました。XやYを用いて式を立てるという考え方を学習し始め、少しずつ難しくなってきます。
しかし、さすが6年生です。真剣に問題に取り組んでいました![]()





明日からは、5日間のお休みとなります。これまでの疲れをとるためにゆっくり心と身体を休め、有意義なゴールデンウィークを過ごしてほしいと思います。そして、8日(月)の日には、再び元気な本荘っ子に会えることを楽しみにしています![]()
生活科「みんなとなかよくなりたいな」という単元の学習で、1年生が3年生にかぶとの作り方を教えてもらいながら楽しく交流しました。
3年生は、先週自分たちで作った経験を生かし、1年生に優しい言葉かけをしながら丁寧に作り方を教えてあげていました。また、1年生は、縦割り班のお兄さんやお姉さんの話にしっかり耳を傾けながら一生懸命折ったり色づけをしたりしていました。











最後は、1年生と3年生とで記念撮影です
5日のこどもの日を前に楽しい時間を過ごすことができました![]()
5月1日(月)、今日から5月に入りました。ゴールデンウィーク中ですが、今日明日の2日間は授業日です。
すっきりと晴れ渡った青空の下、子どもたちはいつも通り元気よく登校です。毎月1日は登校指導の日ということで、本荘公民館前と下番横断歩道には教員が立ち、子どもたちの登校を見守りました。
また、毎週月曜日はアルミ缶の日。家で集めたアルミ缶を持って登校する児童もいました。学校のためにとご家庭で集めてくださること、子どもたちが登校時に持ってきてくれること、本当に有難いです![]()




