あわら市本荘小学校

月曜日のＱタイムの時間には、全校朝会と児童集会が行われます。今週は、児童集会でスマイル委員会（児童会役員）による縦割り班対抗のレクレーションでした。

縦割り班のメンバーが手をつなぎ、フラフープを送っていく早さを競うというゲームでした。

先生方も自分の担当する班に参加し、いっしょにがんばっていました。

短い時間で、準備したり、たくさんの児童に指示して動かしたりと、スマイル委員会の皆さんは、苦労したと思います。これも大切な学習です。良い経験になったと思います。　

今日は、あわら警察署より少年警察補導員の北原さんに来ていただき、「ひまわり教室」を開催しました。

３時間目は、低学年対象の話しで、万引きについてと、児童の連れ去り犯罪の対処法について学びました。

４時間目は、高学年対象で、携帯の使い方やインターネット、ラインなどの問題について色々なことを教えていただきました。

上は、携帯やスマホなどを使うときにルールを決めるためのポイントです。ご家庭でも使い方のルールを決めるときの参考にしていただければと思います。

学校では分からない具体的な内容を交え、子どもたちによく分かる学習になりました。

昨日、ＰＴＡ地区補導委員会による救命救急講習会がありました。

嶺北あわら消防署より、救命救急士さんをお招きして心肺蘇生法とＡＥＤの取り扱いについて教えていただきました。

夏休みを目前にして、学校ではプール開放も予定していますので、職員も参加しました。

大切なことは、躊躇せず救いの手をのばすこと！

１分でも早く救急車の要請と胸骨圧迫を開始すること！

子どもバージョンも練習しました。子どもは片手で胸骨の圧迫を。

赤ちゃんバージョン。赤ちゃんは指２本で圧迫。

いろいろ練習しましたが、今日の成果を発揮できる機会がないのが一番ですね。

２時間目に５年生の算数の研究授業が、行われました。研究授業というのは、教員が、授業のあり方を研究するために、他の先生方に見ていただき、指導法の工夫改善を進めていくために行われるものです。本校では、昨年より算数の授業を中心に研究を進めています。

今日は、四角形の内角の和を求めることができるようになるという学習でした。

ワークシートを利用し、各自で求め方を考えてみました。三角形の内角の和を求める学習を思い出し、分度器で測ったり、４つの角を切り取って合わせてみたりしています。

今日の目標である、三角形の内角の和が１８０度であることを利用する考えも出てきています。

発展学習である、五角形の内角の和にも挑戦です。

みんなよく考え、作業し、発表することができ、目標もしっかり身についた良い授業でした。

今日は、久しぶりに青空が広がりました。１年生の育てているアサガオもきれいに咲いています。

2年生のミニトマトも赤みをまして、食べ頃のものが多くなってきました。

体育実技指導補助指導者として水泳指導に来てくださっていた、スイミングスクールの稲田先生も今日の指導が最後です。今日は、３・４年生と５・６年生の指導をしていただきました。

３回の指導ということで、指導したりないところもあったと思いますが、水泳の指導法について、教員も参考になることが多かったと思います。

　グランドの南西部の砂場近くに、ボールが外に出ないようにするためのフェンスが出来ました。

　遊んでいたり、スポーツ少年団や、若い人がグランドを使っていたりするときにボールが外の畑に入ってしまうため、御迷惑をかけていました。これからは、そんな心配もしなくてもいいのではないかと安心しています。

　５年生が、本荘公民館に掲示するためにお願いされていた、あわら市の郷土かるたを拡大した絵が完成しました。

　郷土カルタを拡大したものに色を塗っただけのものですが、自然教室の準備や大きな絵だったために時間がかかってしまいました。5年生が、がんばって描いてくれたので、とても良い絵になっています。　この絵は、しばらくは、本荘公民館に飾られることになっていますので、公民館にお寄りの際は、ぜひ見てください。

　３時間目に、本荘幼児園より園長先生と２名の先生方が訪れ、１年生の授業の様子を参観して行かれました。

　これは、福井県が考える、「福井型１８年教育」（幼児教育から大学教育まで）推進の一環として、幼児教育機関（保育園、幼児園、幼稚園など）と小学校の連携を深めることを目的としています。

　最近、「小１プロブレム」と呼ばれる、小学校に入学したばかりの小学校１年生が集団行動が取れない、授業中に座っていられない、話を聞かないなどの状態が数か月継続する状態等が、都市部を中心に起こっています。幸い本校ではそのような状態は見られませんが、今後も、そのようなことが起こらないように、幼児園と小学校の教員間の交流を深め、幼児園では、小学校に進学したときどのようなことが出来ていないと困るのか、また、小学校では、幼児園の内に身につけておいていただきたい生活習慣などを知っていただくためにより連携を深めていくことが必要になってきています。そのための授業参観でした。

これからも、子どもたちのより良い成長のため、幼児園との交流を深めていくことが大切であると実感しました。

業間の時間に、もりもり食べよう(給食)委員会が、給食についての発表を行いました。

　最初は、好きなおかず、嫌いなおかずについてでした。低学年、中学年、高学年すべてで１位になったには、カレーライスでした。お寿司やラーメンというライバルが給食では滅多に出ないので、カレーの人気が高いようです。
　

　続いて、クイズが出されました。皆さんも解いてみてください。

１番は、２の「夏」

２番は、３の「まごはやさしい」

３番は、３の「にんじん」

４番は、２の身支度が正しい

５番は、全部正しいそうです。

ちなみに、２番の「まごはやさしい」は、次のような食品のことです。

短い期間で、準備した「もりもり食べよう委員会」の皆さん、よくがんばりました。

２５日に、毎年行われている、金津創作の森での「わくわくアートスクール」に、４年生が、新郷小学校の４年生といっしょに行ってきました。

今年は、手びねりで皿を作り、それに絵を描くという活動でした。

最初に指導者の人に教えていただきチャレンジしました。

土を丸め、円く薄くのばし、端を持ち上げてお皿の形にします。

次に、皿に描く下絵を描きました。

今度は皿の中に絵を描きます。白化粧という技法だそうです。

　絵を描いたら、職員の人に預けて焼いていただきます。１月に創作の森で展示会があるそうです。どんな作品になるか楽しみですね。

　その後、創作の森の作品を見学したり、弁当を食べたりしました。

　午後は、笹岡の清掃センターの見学です。

　色々な種類のゴミが運ばれてきて、どんどん処理されていく様子に、子どもたちも興味津々です。実際に自分の目で見ることはよい学習になると思います。

毎日、給食の時間に「お昼の校内放送」があります。

ニコニコリズム委員会の人が、当番で音楽をかけたり、ビデオを流したりしてくれます。

今日は、リクエスト曲を放送する日でした。

他にも、もりもり食べよう委員会の人が、今日の給食の献立をお知らせしてくれます。

６月は、健康キラリーン委員会の人たちの、歯に関するクイズ（ハッピークイズ３分の１）もあります。

みんなが楽しく給食の時間を過ごせるように、委員会の人たちが自分の食事時間をけずって、放送してくれているのです。

　２５日に、３年生は、社会科の学習で、新郷小学校の児童といっしょにあわら市内の色々な施設の見学に行ってきました。時間の関係で、伊井地区の工業団地は、バスの中からの見学でした。次に、牛山の選果場へ行き、すいかやメロン、トマトなどの選別の様子を見学しました。

見学後、スイカをいただいたので、みんなで食べました。

　次に、吉崎の願慶寺で、和田住職から、地獄の話を聞きました。みんな怖がっていました。悪いことは、してはいけませんね。

　その後吉崎公園で昼食を食べ、バスの中から、アイリスブリッジや風力発電施設を見学しました。

最後に、本荘地区ゆかりの「藤野厳九郎記念館」の見学と、あわら湯のまち駅前の施設で、足湯体験をしました。みんな疲れていたので、とても気持ちが良かったようです。１日での駆け足での学習でしたが、あわら市の色々な施設のことを知ることが出来ました。

１７日の火曜日に、２年生が生活科の学習で中番地区の探検に出かけました。　本荘公民館やコミュニティーセンターを見ながら、本荘駅まで来ました。ちょうど電車が来たので、駅の様子を学習しました。

その後おみしん公園で神社について調べました。

近くのビオトープの池をのぞいてみましたが、色々な生き物が住んでいました。落っこちそうな場所なので注意が必要です。

蛍の生息地の看板がありました。地区で自然を守ろうとしていることが分かり、大切なことだなと思いました。色々なことが分かった「中番探検」でした。

　かねて懸案の一つであった、ステージ幕の取り替えが行われました。サイドの幕や背面の幕などが劣化により破れてしまっていたため、今回、ＰＴＡ役員や、区長会の了承を得て「本荘小学校教育設備後援会費」を使い、両サイドの袖幕と背面幕、引割幕（舞台手前で左右に開閉する幕）の取り替えを行いました。

袖幕と引割幕の取り替え前と後の画像です

袖幕がきれいになったのでステージも見違えました。これから大切に使っていきたいと思います。

プール学習が始まって、1週間がたちました。今日は、県教育委員会の体育実技指導補助指導者派遣事業として、スイミングスクールの稲田先生に来ていただき、水泳の指導を行っていただきました。

２時間目に、３・４年生が指導していただきました。バタ足や水の中での息の出し方などを習い、ビート板を使ってバタ足で泳ぐ練習などをしました。２時間目は、まだ気温が少し低かったですが、みんながんばって練習していました。

泳ぐときの細かいポイントなどを教えてくださり、教員にも参考になることが多かった指導でした。

３時間目には、５・６年生が指導を受けました。

あと４回指導に来ていただけるので、みんながんばって泳げるようになるといいなと思います。