あわら市本荘小学校

２月５日（木）５．６時間目に学校公開が行われました。

５時間目は各学年ごとに授業が行われました。

１年生は　国語「これはなんでしょう」

２人で問題を考えクイズ大会をして学んでいました。

２年生は　道徳「命について」

深い内容でしたがしっかり考えていました。

３年生は　道徳「友達との関わり方」について学んでいました。

あおぞら・こずえ学級は　国語「魚屋のおっちゃん」の詩を暗唱していました。

４年生は　理科「水のあたたまり方」について実験しながら学んでいました。

５年生は　国語「複合語」について学んでいました。

６年生は　体育・保健「飲酒の害」について学んでいました。

低学年の児童はお家の方がきて下さり、嬉しくて後ろが

気になっていた子もいましたが、一生懸命、先生のお話を

聞いていました。

６時間目はドリーム班対抗の百人一首大会が行われました。

低学年と高学年に分かれ、低学年は多目的ホールで、

高学年は音楽室で行いました。

みんなこの日のために、一生懸命札を覚え、練習を重ねてきました。

みんな札を取ろうと集中し頑張っていました。

寒い中、学校に来てくださった保護者のみな様、ありがとうございました。

１月２７日（月）Qタイムの時間にもりたべ集会が行われました。

　 先週の１月２０日から２４日までは給食週間で、給食で

お世話になっている用務員さんや、センターの方に手紙を書いたり、

交流給食を楽しんだり、食エコ給食やお楽しみ給食を味わったりしました。

　今日はまた、給食週間にちなんで、もりもりたべよう委員会の

みなさんが企画し、たてわり班で一緒にクイズをしたり、

ゲームをしたりして交流を深めました。

  各たてわり班で、指定されたメニュー

（カレーライス、チャーハンなど）に使われている

食材をゲットするために、６つのゲームに挑戦していました。

　①１年教室では「クイズ」をしていました。

②体育館では「ペットボトル倒し」

ボールを転がしペットボトルを倒していました。

③「わなげ」

むずかしそうでしたが、コーンを狙って上手にフープを

投げていました。

④多目的室では「じゃんけん」

もりたべ委員とじゃんけんで勝負をしていました。

　⑤ゆうぎ室では「中身は何でしょう」

ダンボールの中にある野菜（果物）のフィギュアをさわり、何かを当てる

ゲームでした。

⑥図書室では宝探し

無事、食材をゲットし、指定されたメニューを完成

させることができたでしょうか？

　１月８日（水）

２０２０年　明けましておめでとうございます。

今年もよろしくお願いします。

　今日から学校がスタートし、本荘っこの元気な声が

また、学校に戻ってきました。

全校朝会が開かれ、始めに、表彰がありました。

　その後、校長先生から、今年の目標について

話がありました。

　２０２０年はねずみ年ということで、

ねずみ年をキーワードとして

ね・・・　ねばりづよく

ず・・・　ずっと　　

み・・・　みんなで

ど・・・　どうにかなる（と）

し・・・　しんじる（しんじて）　

　がんばろう！！でした。

このキーワードを大切に、今年も元気に

がんばりましょう。

　１２月２３日（月）１時間目に全校集会がありました。

　　はじめに表彰がありました。

　次に校長先生のお話がありました。

今年１年を「いのしし年」に関連して振り返りました。

　みなさんはどんな１年だったでしょうか？　

　最後に、明日から冬休みに入るので、休み中、注意することなど

お話がありました。

　冬休み中、インフルエンザにかからないよう、また、安全に

十分に気をつけて、楽しい、冬休みを過ごして下さい。

そして来年の１月８日にみなさんが学校に元気に登校してくれるのを

楽しみにしています。

１２月１９日（木）おおなわとび大会がありました。

　２時間目～Qタイムに縦割り班対抗の

おおなわとび大会が行われました。

　３分間で８の字とびを何回跳べたかで競いました。

　この日のためにQタイムに練習を積み重ねてきました。

　１年生も大きい学年の人たちといっしょにとても頑張っていました。

高学年の子が縄に入るタイミングで優しく背中を押してあげたり

声をかけてあげたり、見ていてとても嬉しくなりました。

　途中、６年生の８の字飛びのパフォーマンスがありました。

間を空けず流れるような跳び方で、さすが６年生だなというところを

見せてくれました。

　最後に表彰がありました。

「みんなで協力してがんばったで賞」「記録が伸びたで賞」

などもあり、みんなとても嬉しそうでした。

　１２月１７日（火）こども園のライオン組さんと

1.2年生合同のフェスティバルがありました。

　この日のために、みんな頑張って準備をしてきました。

どんなゲームにすると喜んでもらえるか、どんな景品を作ったらいいかなど

1.2年はもちろん、ライオン組さんもくじびきのお店を考えてきてくれていて

みんな一生懸命でした。

　お店を守っている子と、いろんなお店を回る子にわかれて

他の子の作ったゲームを楽しみました。

　ゲームで獲得した景品をみんなとても満足そうに

持っていました。

　　また、今日は火曜日で昼休みが長いので、

全校児童に自分たちの作ったお店で遊んでもらえるよう、

1.2年は昼休みにもお店を開店してくれました。

　４，５，６年生にも大人気でたくさんの児童で

お店は大盛況でした。

　たくさんの異学年の児童とふれあい、ゲームの説明をしたりと

とても頑張っていました。

　高学年相手にもお店屋さんができて、みんな自身がついたのか

とてもたくましく見えました。

11日（水）Ｑタイムから3時間目にかけての時間に、4年生が下番区民館で下番玉木シニアクラブの方々とクリスマス交流会を行いました。

毎年この時期に、福祉学習の一環として交流会を行っています。

最初に、4年生一人一人が書いたクリスマスカードを参加してくださったお年寄りの方々に渡しました。お返しにということで、子どもたちはプレゼントをいただきました。

その後、先日の学習発表会で行った「明日があるさ」の歌と合奏を行い、さらに「ＷＡになっておどろう」と校歌を歌いました。

子どもたちの元気な歌声に涙ぐんでいる方もいらっしゃいました。

次に、折り紙を一緒に作りました。4年生にもなると普段は折り紙で遊ぶことも少ないので、この日のために、お年寄りの方と一緒に何を作るといいかを考えて、折り方を覚えて臨みました。

ほとんどの方が「折り紙を折るなんて久しぶりやわ。」と言いながら楽しんでくださっていました。

1時間ほどの交流会でしたが、とても楽しい時間を過ごさせていただきました。

12月2日（月）4時間目に、北潟小学校のビブリオバトルに本荘小の4年生が参加しました。遠隔授業システムを使って行いました。ビブリオバトルとは、自分のおすすめの本を紹介し合い、一番読みたいと思うチャンプ本を決めるというものです。

北潟小学校から各学年の予選を勝ち抜いたチャンプ本を紹介してもらいました。7月に行ったビブリオバトルでは、本荘小は発表を聞かせてもらうだけでしたが、今回は本荘小からも4年生でチャンプ本となった本『ゆかいなチョコレー島』（原ゆたか作・絵、あかね書房）を紹介しました。さすが学年代表だけあって、堂々と発表できていました。

この日に先立ち、4年生は11月下旬に学級で予選と決勝を行い、全員が自分のおすすめの本を紹介しました。下の写真はそのときのものです。

北潟小と本荘小両方の学年代表の本の紹介が終わったあと、投票をしました。

北潟小全体のチャンプ本には、4年生のチャンプ本『はれときどきぶた』（矢玉四郎作・絵、岩崎書店）が選ばれました。

学校では、読書の好きな心豊かな子どもたちになってもらうために様々な取組を進めています。

今回のビブリオバトルもその一環として行いました。4年生の子どもたちはとてもよい学習ができました。

１１月２０日（水）６年生で租税教室がありました。あわら市の税務課の方が来てくださり、税金について学習しました。

最初に６年生の子たちが知っている税を出し合いました。消費税のほかに、関税とかふるさと納税も出てきました。関税という意見が出てきたのは、社会科で江戸時代終わりから明治にかけて関税自主権のない不平等条約を結んだことを学習したからだと思います。

次に、税がなくなるとどうなってしまうのかというビデオを見ました。とてもよくできたアニメーションで、普段高いと思っている税金ですが、税を集めなくなると街がどうなってしまうのかがよくわかりました。ビデオのあとで、内容を確認していきました。

１０人の子どもが小学校入学から高校卒業までに、１億円の税金が使われているということも驚きでした。

最後に、その１億円の模擬札が入ったジュラルミンケースを一人ずつ持ってみました。

さすが６年生だけあって、もてないことはなにようでしたが、ずっしりと重く１億円のすごさを感じました。

税務課の方からは、市民のみなさんから集めた大切な税で建てられた学校や購入した物を大切に使ってほしいというお話がありました。

　１１月１６日（土）学習発表会がありました。

　発表のトップバッターは「チャレンジャーズ　2年生」。

九九をそのまま言うだけでなく、逆に言ったり

アーノルドローベルの作品「クッキー」の音読、

「カントリーロード」を歌と合奏し、立派にトップバッターを

つとめてくれました。

　１年生は「くじらぐも」を劇と歌を織りまぜて音読しました。

初めての学習発表会で緊張が伝わってきましたが、

みんなとても頑張って発表していました。

　３年生は「日本語であそぼ」

リコーダーの演奏で始まり、

「じゅげむ」や小さい数の数え方を暗唱したり、

「十五夜さんの餅つき」を披露しました。

　４年生は「明日があるさ」を合唱と合奏しました。

ボックスステップを踏みながら歌ったり、演奏も動きが入っていたりして

聞いていてとても楽しくなるような演奏でした。

　５年生は「みんなで知ろう！防災のひみつ」。

自分たちで作った防災マップを使って説明したり、

防災に関するクイズや、消防署へ見学に行って学んできたことや

劇などをしたりと盛りだくさんな発表でした。

　６年生は「藤野厳九郎さんの話」。

藤野先生と魯迅との関係など、さすが６年生らしく

詳しく、劇などを交えての発表でした。

　たくさんの保護者の方や地域の方が見に来てくださり、

椅子もたくさん用意したつもりでしたが、足りないくらいでした。

子ども達も緊張しながらも、一生懸命、日頃の学習の成果を

披露していました。　

１１月１３日（水）龍雲禅寺で、４・５年生が座禅体験をしました。

座り方、心を鎮めることについてお話を聞いたあと、カーン・カーン・カーン　始まりの３つの鐘を合図に、し～んと静かな空間が生まれました。

しばらくすると、ご住職が子どもたちの姿勢を直してくださったり、警策という棒でパシッと右肩を打ってくださったりしてくださいました。子どもたちには弱めでしたが、大人には強めに打ってくださいました。

15分間ほどの時間でしたが、とても長く感じた子もいたようでした。

学校での慌ただしい時間から離れ、静寂に包まれるとても良い体験ができました。

学校のすぐ近くに素晴らしい体験ができる場所があることに、心から感謝したい気持ちでした。

龍雲禅寺の皆さま、ありがとうございました。

　１１月１２日（火）防犯訓練がありました。

　不審者が校内に入って来て歩き回るという設定でした。

みんな、真剣に取り組んでいました。

　警察の方にも静かに落ち着いて行動できていた

とお褒めの言葉を頂きました。

　最後に校長先生と避難の時の合い言葉を確認しました。

１１月５日（火）全校朝会がありました。

　まず、始めに１０月３０日に行われた

マラソン大会の表彰がありました。

　次に校長先生から３つのお話がありました。

一つ目は１０時に訓練で鳴った「緊急地震速報」について。

訓練ではなく、本当に鳴った時、自分はどう動くのか

考えました。

　二つ目は「あいさつ」について。

４つのポイントでしっかりあいさつができているか

確認しました。

　三つ目は「秋」について。

秋といえば　読書の秋・食欲の秋・スポーツの秋・勉学の秋

で何事も頑張るには過ごしやすく、良い時期なので

ぜひ、いろいろチャレンジしてくださいとお話がありました。

　１０月３０日(水)２．３時間目にマラソン大会がありました。

　雨が心配でしたが、２時間目には晴れ間も見え、無事、大きな

怪我もなく行うことができました。

　始めに、校長先生から魔法の言葉を教えてもらいました。

　お友達も応援するし、自分が辛くなった時も自分で自分に

「頑張れ　頑張れ　自分！！」と応援してあげましょうと

教えてもらいました。

　たくさんの保護者の方も応援に来てくださっていて、

子どもたちも声援を受けてとても頑張っていました。

 マラソンコースとなった道路では、６名の父母、祖父母、見守り隊

の方が、安全見守りをして下さいました。

ありがとうございました。

　辛い時、校長先生が教えてくれたように応援が、

とても力になったと思います。

１０月２９日(火)４時間目は学校公開でした。

　マラソン大会も２、３時間目に予定されていましたが、

雨で翌日に延期になりました。

　１年生は国語の授業で「くじらぐも」と漢字カード

を使った学習をしました。

　２年生は図工の授業で日本画「落葉」の鑑賞と

アートカードを使った学習をしました。

　３年生は社会。校外学習にむけて、見学するお店の内の

写真を使ってお店の良さを探す学習をしていました。

　あおぞら・こずえ学級は本荘小学校のクイズづくりに

取り組んでいました。

　４年生は算数。がい数の学習に取り組んでいました。

　５年生は外国語。友達のランチメニューを英語で

質問しながら完成させていました。

６年生は道徳の授業で「自由と自分勝手のちがい」

は何かを考えていました。

　マラソン大会が延期になってしまいましたが

たくさんの保護者の方が授業を見に来てくださり、児童も

緊張しながらも、とても頑張っていました。

　３０日は晴れると思われます。

マラソン大会も頑張りましょう。