研究授業（２年）
今日の５時間目に、２年生で算数の研究授業が行われました。今日は、「ちがいをみて」という単元で、足し算や引き算の考え方で、増減の言葉と葉逆の考え方をする学習でした。
「ねこが、１５ひきいます。ねこは、いぬより４ひき多いそうです。いぬは何びきいますか」という問題です。「４ひき多い」というところだけを見ると足し算と考えてしまう子もいますが、犬と猫の関係から、ちがいを理解し、これは引き算であることを理解する学習です。
そのため、ブロックやテープを利用し、視覚的に考え、「ねこは、いぬより４ひき多い。」 ということは、「いぬは、ねこより４ひきすくない」ということに気がつき、引き算の式をたてることができるようにするという流れでした。具体物の操作やそれをテープ図に置き換えたりしながら思考を深めていくことの大切さを改めて感じました。
また、今日は、静岡県三島市の４名の校長先生方や指導主事の先生が、本荘小学校の授業を参観し学校の様子を知りたいということでお見えになったので、いっしょに参観していただきました。
子どもたちは、知らない先生たちから見られていたせいか、ずいぶん緊張していましたが、最後混ぜしっかり学習していました。校長室で話しをする中で、三島市の校長先生方からも、よい姿勢で最後までがんばって学習する学習態度をほめていただきました。
子どもたちのつまずきを見逃さず、順序立てて考えさせる工夫など、とてもよい授業になっていました。
