研究授業(1年生)
今日の２時間目に、１年生の算数の研究授業が行われました。場面に即して、足し算と引き算の使い分けが出来るようになるという目標の学習です。文章の中の大切な言葉から、足すのか引くのかを考え、そのわけを言えるようになることを目指します。
足し算だと、「ふえたので足す。」「あわせるから足す。」引き算だと、「へったので引く。」「ちがいがあるから引く。」と、その考え方は違うのですが、低学年では、そのちがいが中々分かりません。今日の授業では、「みんなで発表しあう。」「２人で発表しあう。」などの方法で、足し算や引き算になるわけを考えてみました。
ワークシートなども工夫されており、子どもたちの学習への意欲も高く、よい授業となっていました。
